4年生が社会科の学習の一環として、「平野工場」へ社会見学に行きました。

私たちが普段出しているごみがどのように処理されているのか、工場の秘密やそこで働く人たちの仕事を実際に目で見て学んできました。

大迫力のごみピットや、大量のごみを一度に持ち上げる巨大なクレーンの動きに大興奮。

また、ごみを燃やすだけでなく、出た熱を発電に利用するなど、環境を守るための最新の工夫についても詳しく教えていただきました。

見学を通して、ごみを減らすことの大切さや、自分たちの暮らしとのつながりを実感した1日となりました。

1年生が大切に育てているアサガオが、可愛い芽を出し、すくすくと育っています。

本日の生活科の時間には、「あさがおが元気に育つように」と、鉢に生えてきた小さな雑草をきれいに取り除くお世話をしました。

小さな指先を上手に使って、丁寧に雑草を抜いていました。

お水をあげるだけでなく、こうしてお世話をすることで、命を大切にする優しい心がすくすくと育っています。

6年生の体育では、スポーツテストの測定を行っています。

今回は、瞬発力を測る「立ち幅跳び」と、筋力を測る「握力」の2種目に挑みました。

立ち幅跳びでは、マットの手前で深く膝を曲げてタイミングを計り、腕を大きく振って前方へ力強く大ジャンプ！

握力測定では、デジタルメーターをじっと見つめながら、全身に力を込めてギュッとグリップを握りしめていました。

2年生の体育では、マットを使った運動遊びに取り組んでいます。

今回は、置いたマットにしっかりと両手をあて、腰を高く上げてぴょんと飛び越える動きに挑戦しました。

最初は「ちょっと難しいかな？」「飛び越えられるかな？」とドキドキしていた子どもたち。

しかし、いざやってみると、上手に手で体を支えてタイミングよくジャンプ！

体育館では「思っていたより、上手にできた！」と、嬉しい歓声が聞けました。

体の動かし方のコツを掴み、一歩自信を深めた2年生たちでした。

3年生の図画工作科では、「動いて楽しい わりピンワールド」の制作に取り組んでいます。

この学習では、パーツを繋げて動かせる「わりピン」の仕組みを使い、動きから想像を広げて面白い作品をつくります。

子どもたちは、自分たちがこれまでに見たことのある風車や時計、遊園地の観覧車などの知識をヒントに、「どうすればもっと面白く回るかな？」「ここに絵を描いたら楽しそう！」と大張り切り。

画用紙をハサミで丁寧に切り抜いたり、色鮮やかにデザインしたりしながら、世界に一つだけの動く世界を夢中で作り上げています。

1年生の国語では、間違いやすい「お」と「を」の使い分けについて学習しました。

「つくえ　を　はこぶ」や「ほん　を　よむ」の使い方をみんなで確認しながら、言葉のきまりを丁寧に見つけていきました。

また、本日の授業は「スクールアドバイザー」の先生に、子どもたちの学ぶ様子や教員の指導方法について参観していただきました。

子どもたちは、いつものように「はい！」と元気よく手を挙げ、やる気いっぱいに取り組んでいました。

これからも外部の専門的な視点を取り入れながら、確かな学力の向上を目指して日々の授業づくりに励んでまいります。

4年生の教室では、歯科衛生士さんをお招きして、歯の健康に関する出前授業が行われました。

今回は、学校でも取り組んでいる「フッ化物洗口」がなぜ虫歯予防に効果的なのか、そして食べ物をよく噛んで食べる「咀嚼（そしゃく）」がいかに体に良い影響を与えるかについて詳しく学びました。

大型モニターに映し出される分かりやすい解説に、子どもたちは興味津々で、たくさんの発見がありました。

今日からさっそく、給食やお家のご飯のときにも「よく噛むこと」を意識して、健康な体をつくってほしいです。

2年生の歯磨きレッスンがありました。

2年生の口の中は、子どもの歯から大人の歯へと生え変わる、とっても大切な時期を迎えています。

手鏡を片手に、お口の中をじっくり観察する子どもたち。

 衛生士さんの真似をして、優しく細かくハブラシを動かす姿はとっても一生懸命です。

これからはお家でも、自分で鏡を見ながら「名人」のような歯磨きができてほしいです。

5年生の理科では、「植物の成長する条件」についての学習です。

子どもたちはこれまでに、種子が芽を出すための「発芽の3条件」を学びました。

黒板に書かれた発芽の条件を見つめながら、既習の知識をもとに新たな3つの条件をロジカルに考えていきます。

単なる暗記ではなく、根拠を持って考える科学的な見方・考え方がしっかりと育ってほしいです。