心に響く音色を重ねて ～6年生：音楽・リコーダー奏～

6年生の音楽では、リコーダーの合奏に取り組んでいます。曲は、美しい旋律が印象的な平井堅さんの楽曲です。 一人ひとりが指使いや息づかいに気を配り、クラス全員で音を合わせる難しさと楽しさを味わいました。個...

2026/05/07

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自分らしい「1日のリズム」を見つけよう ～5年生：家庭科～

５年生の家庭科では、1日の過ごし方についての学習を行っています。 自分が何にどれくらいの時間を使っているのかをグラフに表し、生活のリズムを見つめ直しました。自分の生活をより良くするための工夫を考える子...

2026/05/07

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変化が見える！ 折れ線グラフに挑戦 ～4年生：算数～

4年生の算数では、「折れ線グラフ」の学習をしています。 これまでに習った棒グラフとの違いを実感しました。特に大切なのが、一目盛りがいくつを表しているかを確認すること。定規をあてて慎重に目盛りを読み取り...

2026/05/07

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3年生：道徳「やさしさ」を見つめて。ノートに記す心の軌跡

今日の道徳は「やさしさ」がテーマ。 みんなで意見を出し合った後は、自分自身の心と対話するふり返りの時間です。迷いながらも、今の自分が考える「やさしさ」を一生懸命ノートに書き留めました。 真剣な眼差しで...

2026/05/07

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位をそろえて、正しく計算！ ～2年生：算数「筆算」～

2年生の算数では、たし算の筆算の学習をしています。 「一の位から順番に計算する」といったルールを守りながら、一問一問丁寧に解き進めています。ノートに書かれた数字がきれいに並んでいるのは、頭の中が整理さ...

2026/05/07

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いくつあるかな？ 「5のかたまり」を見つけよう！ ～1年生：算数～

今日の算数はグループ学習！ 道具を使って、「5」をベースにした数の数え方を学習しました。問題を出す方も、答える方も真剣そのもの。 お友だちと協力しながら、数の仕組みをバッチリつかみました。 楽しみなが...

2026/05/07

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心をつなぐ「古代市」 ～地域とともに歩む準備の時間～

いよいよ開催される地域イベント「古代市」に向けて、準備活動を行っています。 今日は日差しが和らぐ曇り空。活動するには絶好の気候の中、子どもたちは地域の方々と一緒に取り組みました。自分たちの住む町のイベ...

2026/05/03

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古代市行います。

古代市パレード参加のみなさん本日、予定通り実施します。あかる姫、侍女の人は、８：００に、その他の参加者は、８：３０に長原小学校に来てください。＜服装＞体操服上下、赤白帽子、運動靴＜持ち物＞水筒みんなで...

2026/05/03

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フリスビーでバトンタッチ！ ～2年生：折り返しリレー～

2年生の体育では、2つのグループに分かれてリレーに挑戦しています。 今回はバトンの代わりに「フリスビー」を使用！面が広いフリスビーは、小さな手でもしっかりと受け渡しができるため、スムーズに次のランナー...

2026/05/01

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数直線で「時間の流れ」を見える化！ ～3年生：算数～

3年生の算数では、時間の計算を数直線に表して学習しています。 100ではなく「60」で繰り上がる時間の仕組みを、数直線の上に書き込むことで、時間の増減を視覚的に捉える練習です。「あと何分で次の時間にな...

2026/05/01

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