学校行事・できごと
「えんぴつがばらばらに２本置かれています。どちらがながいかな？」という問題です。先生が「どうすればいいですか？」と発問したあと、互いの考えを交流しているようすです。「とんとんして、背くらべをする」「向きをそろえる」など、生活経験に根差した発表がたくさんありました。
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平成30年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
令和３年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
令和４年度大阪市「全国学力・学習状況調査」結果
令和５年度大阪市「全国学力・学習状況調査」結果
令和６年度大阪市「全国学力・学習状況調査」結果
令和２年度「大阪市学力経年調査」結果
令和３年度「大阪市学力経年調査」結果
令和４年度「大阪市小学校学力経年調査」結果
令和５年度「大阪市小学校学力経年調査」結果
令和６年度「大阪市小学校学力経年調査」結果について
令和３年度レシピコンテスト
令和４年度レシピコンテスト
広報誌「にしなり我が町」
令和４年度「食育展」
令和４年度【大阪市の概要】
令和５年度【大阪市の概要】
令和６年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」大阪市結果
