２年生は算数「形をしらべよう」の単元で、「三角形」が３本の直線で囲まれた図形で、頂点が３つあること、「四角形」は４本の直線で囲まれた図形で、頂点が４つあることをもとに、三角形、四角形、そうでない図形のまざった中から、それぞれの形に弁別していく授業を行いました。「３本の直線があるから、三角形だ」「四角形みたいだけど、直線がつながっていないところがあるので、どちらでもない」など、根拠をもった話し合いができました。