【１枚目の写真】
　
　総合的な学習の時間にプログラミングに取り組んでいます。スクラッチというアプリを使って、キャラクターに動きをつける学習です。初めのころは単純な動きだけでしたが、最近では、音楽を付けたり、シューティングゲームを作ったりしています＾＾

【２枚目の写真】

　理科の「電気のはたらき」では、学習のまとめとして車を作っています。うまく電流の流れができていないと車は動きません。やっと動いたと思ったら、反対に動き出す子も…＾＾；
でも、なぜ動かないのか、なぜ反対に動いてしまったのかを考えるのも学習です。もう一度よく確認して銅線をつなぎ直したり、電池の向きを変えたりして、無事にまっすぐ前へ動いていました。


【３枚目の写真】

　書写（習字）では二文字に挑戦中です。これまでの習字は一文字だったので、バランスも大事になってきます。そして、今回の学習のめあてでもある「横画と左はらいの画の長さ」にも注意です！
なかなか難しいめあてですが、集中して取り組むことができました♪