今年度、『主体的・対話的で深い学び』の推進事業の取組を八阪中学校でおこなっています。１時間目、２年２組の数学の授業でおこないました。『変化の割合』これからもよく出てきます。しっかり意味を理解しておきましょう。１次関数のグラフの学習で、班に分かれてグラフに点を打ってどのような形になるのかを考えていました。多くの先生方が見学をしました。よりわかりやすい授業づくりをするための取組です。