今年度、八阪中学校では『主体的・対話的で深い学び』の推進授業をおこなっています。１時間目に２年４組の数学の授業でおこないました。班にわかれての授業で、相談できる環境でおこなっていました。授業内容は１次関数のグラフの書き方についてです。教育委員会の人や多くの先生に囲まれての授業はかなり緊張したのではないでしょうか。その中でしっかり発言できていました。