八阪中学校では、授業力の向上をめざして校内研究授業に取り組んでいます。
平成３０年１１月１日（木）６限目、２年３組でＩＣＴ（タブレット）を活用した社会科の研究授業を行いました。
　６限目のチャイム前から班編成にしてスタンバイＯＫ！チャイムと同時に授業が始まります。各班に渡されているタブレットに問題が提示されます。「ハンバーグのチリソース添え・・・」どんな料理？本時の単元は、「ヨーロッパ人の世界進出」、各班で本時のねらいも考えながら、タブレットに書き込んでいきます。各班の内容は、即座に先生のタブレットに連動しており、先生がヒントを与えます。
　コロンブス、バスコ・ダ・ガマ、マゼラン、３人が何をしたのか・・・板書もおり交ぜながら授業が展開されていきます。大事な点を確認したうえで、タブレットに「大航海時代が与えた影響とはなんだったのか？」各班で考え記入した画面が前のホワイトボードに写し出され、みんなで確認していきます。各班で話し合われたことが、手に取るようにわかることがＩＣＴの利点です。「主体的・対話的で深い学び」に結びつく授業が展開されていました。