5月15日(火)3時間目、1年2組で英語の研究授業を行いました。
グループ学習で英会話のActivityを行い、クラス全体へと高めていく参加型の授業でした。生徒たちは進んで話しかけていました。
続いて、stock phrase(s)の筆記学習を行い、speaking・listening・writing・readingの4領域のバランスのとれた授業でした。