全校集会では「いじめの構造」について共通理解を図りました。

大切な３つのポイント。
　（１）「相手が嫌だ」と感じたら、その時点でいじめと認識する
　（２）「見ている人が傍観者にならずに行動する」ことが大切
　（３）「自分のこと」として主体的に考える
　　　　　→「いじめがあるクラス」　は、ばらばら。

中学校では“いじめについての意識調査”を行い、取組前後で生徒の考え方の変化を観察していきます。主体的に考え行動できる子どもたちを育んでいきたいと思います。