この取り組みの発端となったのは、生野区に暮らし生野区を担う次世代を育成する観点

で、地元生野が全国に誇れる産業のキーワード『ものづくり』を通して、郷土愛を育み、

地場産業の担い手となれる大池中学校学校目標である『地域を誇れる』大池中学生を目指

し、取り組みを模索する中で、生野区が作成した『ものづくり百景』との出会いでした。

　また、生徒がＩCＴ機器を用いて情報活用やプレゼンテーションスキルを習得し、次世

代の社会を担う人材を育成するという、展望を持った大変意義のある大切な取り組みなの

です。