本日１年生は、オーストラリアにあるリリーデルハイツカレッジの日本語を学ぶ生徒３５名
とのオンライン交流に臨みました。

交流を行う相手は、日本に興味を持ち、日本語を学ぶ学生たちでした。
なので、今日の交流を行うにあたり、まず英語の授業では、１人ひとりが自分が好きな日本の文化について調べ、スライドを作成し、英語でプレゼンをする準備を行ってきました。
また、総合の授業では、ビデオ通話ツールを使う練習、個別のルームに分かれて交流する練習などを行ってきました。

そうして迎えた今日。
まずは全体会。新巽の生徒は、英語を使って日本や大阪について紹介。
頑張って練習した英語でのプレゼンには、画面越しにたくさんの拍手をしてもらいました。
また、以前作成した、英語での学校紹介ムービーも見ていただきました。

反対に、リリーデルの生徒は、日本語を使って学校紹介をしてくれました。
流暢な日本語だったので、「おぉー」と声があがっていました。


次は、個別に分かれての２〜３人ずつのグループでの交流です。
はじめは緊張しているようすでしたが、さすがはしんたつ５０期生。
少しずつ慣れてくると、精一杯の英語を使って、うまくコミュニケーションをとることができていたようです。
しんたつ生からは、英語で。反対に、リリーデルの生徒からは、日本語での質問の受け答えを行いました。
また、しんたつ生は、準備していた英語のプレゼンも一人ひとりが披露。
練習の成果をうまく発揮することができたでしょうか？？


ビデオ通話ツールの制限時間ギリギリまで交流を続けている班もありました。
途中、接続がうまくいかなかった班は、英語を使ってチャットでコミュニケーションを取っていました。
約１年間の学びでたくさんの武器を手に入れたしんたつ５０期生は、それぞれの得意な方法で学んだ成果を発揮してくれていたようです。頑張った成果を出すことができてよかったですね。


あっという間の２時間でしたが、しんたつ生にとってもリリーデルの生徒たちにとっても有意義な時間となりました。
リリーデルハイツカレッジの皆さん。ありがとうございました！