本日（６月３日）４限、２年１組で音楽の研究授業でした。

「フーガ　ト短調」を鑑賞し、１つのフレーズが重なり合う良さを感じる授業でした。

「旋律が重なる音楽をつくろう！」という大きな課題の提示が事前にあり、

そのような音楽をつくるための手段としてしっかりと鑑賞する様子がありました。

Googleスライドも活用しながら、考えを可視化しながら取り組んでいました。

目的達成のプロセスもしっかり学べる授業でした。