３限目に、２年１組で数学科の公開授業が行われました。

　本時は、「二等辺三角形の定理」を活用して角度を求める演習問題に取り組みました。

　基本的な問題から、条件を読み取って論理的に考える必要のある難度の高い問題まで用意されており、生徒たちはそれぞれの課題に真剣に向き合っていました。難問に対しては、まず個人でじっくり考える生徒や、グループになって解決を図る生徒など、さまざまな学びの姿が見られました。