１年数学の授業の様子です。
　作図を使った問題に取り組んでいます。
　平行移動に対称移動、そして、回転移動。さらに、弦の垂直二等分線は円の中心を通る性質を使って、お皿の破片から原型を導きだします。
　なぜ、このようなことができるのか？考えてみるのも楽しいものです。結果にいたるまでの過程を大切にします。