谷川俊太郎の「朝のリレー」の群読に国語科で取組んでいます。
ただ読むだけではなく、「ニューヨークの娘がほほえみながら寝がえりをうつ様子」や「ローマの少年が　柱頭を染める朝陽にウインクする様子」を身振り手振りで見せてくれました。
　緊張しながらも、仲間と連帯して繋がっていくことを教科の時間の取組みでも学んでいます。
　2学期には学年行事・学校行事が目白押しで企画されていますが、クラス・学年・学校全体で『協力一致』で頑張ってほしいと思います☆