元気アップの書写の宿題。どの学年もとっても頑張っています。新学習指導要領でも示されている通り、これから求められる力は学んだことをどのように活用するか・・・ということ！
漢字でも単に覚えたら良いだけではなく、習った漢字をどのような時にどのように活用するかが求められる時代になっています。そのために文脈の中での活用を学ぶことも目的の一つとして社説の書写に取組んでいます。
　その主旨をしっかりと理解して頑張っている生徒たちは立派です！
秀作書写ボード、1回目は1年生を掲示しました。今回は2回目、1年生3名と3年生1名を掲示しています。しっかりと頑張っている書写を見て、子どもたちのやる気を感じます☆