３月４日の４時間目は、国語の授業で「手塚治虫」の伝記で手塚治虫の人物像をとらえ、生き方についてまとめました。

子どもたちは、前時に手塚治虫についてまとめたものから、特に印象が残った出来事や心に響いた出来事や言葉を選び、「○○な人、手塚治虫」のような形で表現しました。

その後、班活動でそれぞれが自分の意見を発表しながら交流し、それぞれの感じ方や考え方の共通点や相違点に気づきました。

次回は、このまとめから感想文を書く予定です。