６月２３日、西淀中学校で今年度第１回土曜自主研修会を実施しました。参加者は１４人で、新任や若手から中堅、ベテランまで幅広い先生方に参加いただき、テーマに沿って探究的な対話をしました。美術教師の仕事について普段考えていることや疑問に感じていることなどを問いとして挙げていただき、対話する内容を分類・整理し進めました。主な問いと内容は以下に挙げているものです。

【５０分授業をどう構成するか】
　・帯活動をとる意義、時間数の問題から熟慮すべき。
　・人物クロッキー、イメージイラスト、プチ対話による観賞など
【時間内で無理やり終わらせる生徒】
　・各題材の取組時間数を明示することで、見通しを持たせる
　・そもそも個々の生徒で取り組む進度が違って当たり前ではないか
【学校外での美術科としての取り組み】
　・現代美術を積極的に取り入れる機会はないか⇨美術館で校外学習
　・何か生徒のためにやってみたいことがあれば、主張することを恐れない
　・複合的な学びをしていくために、地域やNPOと連携を図っていく
【学校内での美術科としての取り組み】
　・校内で美術科の存在をアピールする。例えば作品展示の場所を新規開拓する
　・横断的な学習、カリキュラムマネジメントで学びを深める。
　・学習指導要領に則った学びと、題材そのものの魅力のバランス
　・美術を学ぶ意味を生徒が感じ、考えてもらえるような授業をしていけたら。

これらの問いに参加者全員が発言し合いながら、それぞれの見方考え方を共有・理解・探究的思考をして上記の内容の理解を深めていくことができた時間となりました。