続いて、日本古来の「昔あそびの活動紹介」【写真左】では、コマ回しやけん玉、羽子板や将棋など、普段遊ぶことの少なくなった玩具などの紹介がありました。スライド劇「どんなかんじかな」や手話合唱「上を向いて歩こう」【写真中】も、舞台せましの大人数で、障害のある人の気持ちを理解し、行動することのメッセージを伝えてくれました。、最後は艶やかな衣装が映え、韓国の民族楽器による「サムルノリ」【写真右】で、９年生が活動を振り返っての思いを立派に述べ、午前の部が終幕しました。　

　第２部のオープニングは、地域青年の方々による太鼓演奏で幕が開きました。迫力満点の演奏に、初めて聴く児童生徒は音の響きに圧倒されていました。さらに、小学生による太鼓演奏【写真左】、中学生による太鼓演奏【写真中】と続きました。小中一貫校となり、自主活動サークルでは、小中学校同士が協力し合って、合同発表をするところもいくつかありました。その一つ影絵劇「西遊記」【写真右】は、舞台装置には苦労があったようです。リハサールの時よりも、素晴らしい出来栄えでした。　

　続いて中学年部の３年生はクラス全員で、劇「わたしたちのまち〜おたまさんのおかいさん」【写真左】を演じました。私たちは「すてきなこのまち」のことを、どれくらいみんなが知っているのだろうか？とのメッセージに力を込めていました。地域で子どもたちをやさしく見守ってくださる方々や、温かな地域の支えに、子どもたちは感謝を示してくれました。
　４年生は「中島音頭　花暦〜風の子」【写真右】でした。「むくのきバージョン」にアレンジした中島音頭を、歌い手や拍子木、太鼓や鐘、踊り手にわかれて、それぞれが役割を見事にこなし、軽快な踊りを披露してくれました。

　10月４日(土)、舞台発表は、第１部が午前８時45分からでした。まず、２年生が校区内の公共施設や事業所を調べに巡った時の「町たんけん発表」【写真左】でした。「町の宝物」を誇らしげに語る児童たちは、土曜授業の時よりも、さらに内容もグレードアップしていました。
　１年生は、民族講師から教えてもらった韓国語や音声指導「フォニックス」で習得した英語を使って、「朝鮮・アメリカのあいさつや歌あそびを紹介しよう」【写真右】を行いました。低学年部は、地域のことや隣国をはじめ、さまざまな国のことを知っていきたいと、元気いっぱい大きな声で発表ができました。

　10月４日(土)、『第１回 むくのき学園 文化祭』を開催いたします。
　今年のテーマは「むくのきナイン はじまりの物語 〜１人ではつくれない笑顔の舞台へ〜」です。
　小中一貫校となって初めての文化祭は、一生懸命舞台で演ずる児童たちの可愛らしさに癒されたり、お兄さんやお姉さんの澄み切った歌声にあこがれ感を抱いたり、９学年がともに達成感や成就感を味わう最高の舞台です。笑顔に満ちた子どもたちの頑張りに惜しみない拍手をお送りください。