先日の説明会で優秀な説明ができたグループにMVP、個人に特別賞が与えられました。

今回、MVPを受賞したのは、「和ろうそく」「花札」チームです。
受賞理由は、個々の説明にとどまらず、グループ全体での説明に一貫性があり、序論、本論、結論の流れも素晴らしかったからです。

特別賞は、「聞き手への問いかけが上手だった人」「序論で聞き手を引き付けた人」が選ばれました。

４年生は、体育科でソフトバレーボールに取り組んでいます。
今日はグループに分かれて、トスやレシーブの練習をしました。
その後は、試合を行いました。
試合では、サーブにレシーブ、アタックなどが見られ、ラリーを続け、白熱する場面も見られました。

5年生の総合的な学習の時間では、ピア・サポート活動に取り組んでいます。
ピア(＝仲間)、サポート(＝助ける)という意味で、「仲間を助ける活動」と位置付けています。
これまでに、掃除や遊びを2年生に教える活動を通して、「褒め方名人」「聞き方名人」「教え方名人」になることを目指してきました。
今後も、様々なピア・サポート活動を通して、広い視野を身に付けていきたいと思います。

写真は、大縄を教えてあげている様子です。

小運動場にあるジャングルジムなどの遊具ですが、塗装が剥げてきたり、ロープが古くなったりしてきているため、遊具の修繕やペンキの塗り替えを行っています。ジャングルジムは、高さごとに色分けをし、より遊びやすくなるよう工夫しています。
遊具がリニューアルされるまで使用禁止ですが、綺麗になった遊具で遊ぶのが待ち遠しいですね！

３年生は、算数科で分数について学習しています。
今日は、リボン図を用いて４分の3メートルを表している図はどれかを考えました。