１１月２１日(月）今日の朝会では、右の写真の「133　119　27　11」のボード（最初は上の問いは隠しています）を見せました。子ども達に聞いたあるアンケートの結果で「とても・まあ・あまり・まったく」という答えから、何かを尋ねました。正解は「自分にはよいところがあるか？」という問いの答えです。多くの子が、自分のよさを実感していることがわかりますが、いくらかの子どもは自分のよさに対して否定的な回答をしています。どの子にもよいところはあります。「優しい・楽しい・まじめ・根気強い・運動ができる、などなど」自分のよさを知り、伸ばすことが大事です。そして、他人のよさを知って、教えたり褒めたりすることも大事です。これからも、もっともっとお互いのよいところを認め合い、優しい友だち関係を築き、「あまり・まったく」と答える子が０(ゼロ)になってほしいと話しました。

11月18日、講堂では1年生の劇の練習が行われていました。小学校に入学して初めての学芸会。舞台でどのように動いたらいいのか、どのくらいの声を出したらいいのか等事細かに指導を受けていました。さて、当日の子どもたちの頑張りはどうでしょうか？どうぞご期待ください！

11月17日、5年生で社会科の研究授業がありました。自動車づくりの工夫についての学習でした。映像や写真などでわかったことをホワイトボードにまとめ、皆にはっきり、わかりやすく発表していました。

１１月１７日(木）５年生が学芸会の練習で、劇「セロ弾きのゴーシュ」に取り組んでいました。様々な楽器や歌もあり登場人物もバラエティーに富み、高学年らしいよい演技になりそうです。

１１月１７日(木）４年生が学芸会の練習をしていました。「じごくのそうべえ」の劇です。そうべえたちや鬼たちが登場し、地獄の中のようすを面白おかしく表現します。合奏の練習もしています。さらに、素晴らしい演技をめざして頑張ってくれることでしょう。