大阪市立野里小学校
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学校日記メニュー
1年 どのように かわるかな
1年
1年生は算数科「どのように かわるかな」を学習していました。最初は、たまごが6個...
2年 たんぽぽクイズを作ろう!
2年
2年生は国語科「たんぽぽ」を学習してきました。本時では、これまで読み取ってきたわ...
3年 本に親しもう
3年
3年生は図書に取り組んでいました。本を選んで、自分の席に座って読書していました。...
4年 パッカー車体験1
4年
4年生では、社会科の学習でパッカー車(ごみ収集車)の見学を行いました。環境事業セ...
4年 パッカー車体験2
子どもたちは、実際に動くパッカー車を間近で見ながら、興味津々でした。今回の学習を...
5年 学級目標を決めよう
5年
5年生は学級活動の時間でした。議題は「クラスをよくするための学級目標を決めよう」...
6年 序論をまとめよう
6年
6年1組では国語科「イースター島にはなぜ森林はないのか」を学習していました。本時...
6年 あいぱれっと
6年2組では社会科の時間、さいたま市子ども家庭総合センター「あいぱれっと」につい...
5月22日(金)の給食
給食
5月22日(金)の給食は、おさつパン・牛乳・白身魚のフリッター・ジャガイモのスー...
1年 「は」を つかおう
1年生は国語科「『は』を つかおう」を学習していました。「りんご『は』あかい。」...
2年 みが じゅくしたあと
2年生は国語科「たんぽぽ」を学習していました。タンポポの花がしぼんでから実が熟す...
3年 大きい数の筆算を考えよう
3年生は算数科「たし算とひき算の筆算」の学習が始まりました。次のような問題を解き...
4年 走れ
4年生は国語科「走れ」の学習が始まりました。物語文を読む前に、題「走れ」を聞いて...
5年 発芽に適当な温度や空気は必要か?
5年生は理科の時間、発芽に水が必要なことを前時に学びました。本時では、発芽に適当...
6年 宝の地図
6年1組では図画工作科「宝の地図」を描いていました。行く手を阻む独特な自然や地形...
6年 子育て支援
6年2組では社会科「子育て支援の願いを実現する政治」を学習していました。さいたま...
5月21日(木)の給食
5月21日(木)の給食は、かやくごはん・牛乳・五目汁・抹茶ういろうです。かやくご...
1年 前から「3にん」と「3にんめ」の違い
1年生は算数科「なんばんめ」を学習していました。先生が「この列で、前から3人、立...
2年 ひき算の きまり
年生は算数科の時間、次のような問題に取り組んでいました。問題文をよく読んで、式を...
3年 「メモを取りながら話を聞こう」の見直し
3年生は国語科「メモを取りながら話を聞こう」テストを振り返って見直ししていました...
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