「目的や形式に合わせて書こう」の学習で、ポスターづくり
をしています。

大地震〜南海トラフにそなえて〜をテーマに、よりよいポスター
をグループで話し合いながら、作っています。

ものの温まり方の学習。

ふっとうの泡の正体は？

水滴がつくと、子どもたちの

顔が一気に輝きました。

「日本の音楽に親しもう」の学習で、「さくら　さくら」と

「こきりこ」の階名を確認しました。琴の音色に親しんでいました。

読書が大好きな子どもたち。

一年間たくさんの本を読むことができました。

総合の時間に年表づくりの続きをしました。
どの班も少しずつ完成に近づいてきました。