2年生の道徳では、「いろいろな気もち」について学習しました。はじめに「気もちビンゴ」で気もちを表すいろいろな言葉をさがしました。つぎに気もちを表すカードを見てその表情がどんな気もちを表すのか考えました。「ちょっと、がっかりしている。」「うれしい気もち。」「心配しているのかな。」カードの表情から、子どもたちはいろいろ考えました。ぴたりと合っているように思う時もあれば、答えがいろいろ考えられる時もありました。表情や動きだけでは伝わらないこともあります。子どもたちの中から「言葉で伝える。」という意見がでていました。友だちのいろいろな表情の変化に気づき、自分の気もちを言葉でつたえられるような2年生になってほしいです。

今日は、大阪市が全市で取り組む『いじめについて考える日』です。
朝会で、絵本を読み聞かせて、いじめを起こさないためにはどうしたらよいのかを考える機会にしました。
読んだ絵本は「One（ワン）」（キャサリン・オートシ作・絵）です。
　ブルーはおとなしい子
　レッドはおこりんぼう
　レッドはいつもブルーをいじめます。

　イエロー、グリーン、パープル、オレンジは
　ブルーがいじめられるのを見るのがきらい。
　どうしたらいいんでしょう？

　だれかが勇気を出して立ち上がらないと
　問題は解決しそうにありませんでしたが・・・。
　そこにあらわれた「１」の勇気ある姿を見て、
　みんながあとにつづきます。

カバーに書かれたお話の概要です。
一人一人が勇気を持つこと、それを支える仲間がいること、そして一人一人が自信を持つこと、いじめが起こりにくくするためには、そういうことが大切だというメッセージを込めて読みました。

朝会の初めに、この連休中に活躍した地域のサッカーチームの表彰を行いました。６年生は３２ものチームが出場する大会で優勝してきたそうです。また、４年生のチームも優勝したそうです。大活躍ですね。
いろいろな場面での、多くの子どもたちのがんばりをこれからも表彰していきたいと考えています。

５月２７日(日）の運動会に向けて、練習が始まりました。
初日の今日は、あいにくの雨でしたが、講堂でダンス・表現運動を一から練習しました。これからどんどん上手になると思います。練習して上達する、その過程をしっかりほめていきたいと考えています。
お家でも励ましてあげてください。

５月７日（月）ゴールデンウィーク明けのこの日を「いじめを考える日」とし、全校朝会での講話や各学級では、発達段階に合わせて「特別な教科道徳」の時間を活用し、いじめやいのちについて考え、交流する授業を予定しています。

ご家庭でも、子どもたちと話題を共有していただき、多面的・多角的に話し合う機会にしていただきますようお願いします。