４月１８日（木）

　６年生が、平成３１年度の全国学力・学習状況調査で国語、算数、児童質問紙に取り組みました。

　子どもたちは、最後まであきらめることなくしっかりと問題を解いていました。
　調査結果については、今後の学習指導の充実や学習状況の改善に活用し、学力向上に努めていきます。

４月１７日（水）

　本日、前期運営委員の認証式で、運営委員の子どもたちは、この半年間で取り組みたいことを自分の言葉で堂々と発表しました。
　昨日の委員会活動で、事前の準備をし発表の練習をした成果が出ていました。一人一人が、島屋小学校のために、どのようなことができるかを力強く伝えることができました。
　最後には、深々と頭を下げて認証式を無事に終えることができました。今後の活躍を大いに期待しています．

４月１６日（火）

　いよいよ、平成３１年度の委員会が始まりました。
　子どもたちは、自分たちが所属する委員会の教室に分かれて活動しました。
　
　運営委員会の子どもたちは、運営委員認証式で全校児童の前で決意を伝えるための用意をしていました。
　代表委員会の子どもたちは、今年度のスローガンを決めながら、島屋小学校のみんなが楽しく学校生活をおくれるように考えていました。
　集会委員会・運動委員会などのたくさんの委員会では、委員長や副委員長を選んだり、年間活動を決めてたりしました。
　

４月１６日（火）

　５年生が、線描に取り組みました。

　「くるくる線」「ポキポキ線」など、５つのテーマの特徴を意識して描きました。また、一つ一つの取り組みに集中させるため、サインペンを使って描きました。
　学習する時の注意として、一度きり・ゆっくり（同じ速さで）・始めと終わりをはっきりと描くことを大切にするようにと、先生から説明がありました。
　この学習を通して、今後絵画を描く上での心構えを学びました。

４月１５日（月）

　折れ線グラフについて、学習をしました。

　先生が用意したプリントの２つのグラフを見比べ、それぞれのグラフの良さを考えていました。
　子どもたちは自分の考えをノートにまとめ、友だちに話したり、また、友だちの意見を聴いたりしながら学習を深めていました。
　自分の意見をしっかり持ち、友だちと話し合っている姿は、とても楽しそうに見えました。