１年生の算数の学習では、１０より大きい数の学習をしていました。１０を数えてかたまりをつくりながら、一つ一つ数えていました。

　３年生の図工科では、ペットボトルやカップなど透明な材料を使って、作品づくりに取り組んでいました。色々な形の容器を目の前に、作りたいもののイメージがわいてきたようです。組み合わせを工夫しながら、楽しそうに作っていました。

　６年生の家庭科の学習では、段ボールでつくった織機をつかって、手作りコースターをつくっていました。身近なものをつかって、素敵な作品ができそうですね。

　職員室前にある掲示板には、1学期の思い出ランキングと好きな給食ランキングが掲示してあります。各学年の掲示板には素敵な作品が掲示してあります。
　昨日から学期末個人懇談会がはじまりました。子どもたちのがんばりを伝える場にできればと思います。よろしくお願いいたします。

　６年生の算数の学習では、角柱や円柱の体積の求め方を考えていました。
　自分のノートを見返して、習ったことを確認しながら考えている子がいました。また、三角形の面積の求め方を忘れてしまった子には、隣の席の友だちがさりげなく説明している姿も見られました。