2年生、生活科の学習2年生が、折り紙で作った「もみじの種」を飛ばして捕まえる活動をしていました。 子どもたちは、自分たちが作った作品を飛ばした後、紙コップで必死にキャッチしようとしていました。何度もくり返し投げては捕まえることをして、楽しく学習に取り組んでいました。 5年生、音楽学習5年生がリコーダーと鍵盤ハーモニカのハーモニーで「生命のいぶき」の曲を奏でていました。 演奏する時は、友だちと息が合うように集中して取り組んでいました。リコーダーと鍵盤ハーモニカの演奏も交代し、全員がそれぞれの楽器を使って演奏をしていました。 5年生 社会見学/読売新聞社(3組・4組)
昨日に引き続き,読売新聞大阪本社へ見学に出かけました。今日は3組と4組のようすをお伝えします。
見学前に,腹ごしらえのためにおにぎりを食べました。扇町公園の芝生に座り,紅葉も楽しむことができました。 見学の初めには,クラスごとに写真を撮りました。この写真は,見学記念新聞となり,どのクラスもおみやげに持ち帰っています。見学コースは,昨日と同様です。子どもたちは,普段は見ることのできない編集局や,新聞を印刷するための刷版,高速輪転機などを楽しんで見学していました。 最後に,昨日の答えをお知らせします。新聞が,何も印刷されていない巻き取り用紙の状態から,完成してトラックに積み込まれるまでの時間は…何と,たったの “2分半” なのだそうです。子どもたちはもちろん,教員の想像も超える驚きの速さでした! 今回の見学で知ったことを生かして,今後,社会科で情報の学習をしていきます。 1年生、生活科の学習1年生がチューリップの球根を植えていました。 来春の入学式には、たくさんの花を咲かせたチューリップで、新1年生をお迎えできるようにお世話をしていきます。 子どもたちは、朝顔を育てた経験からチューリップも元気に育ててくれることでしょう☆ 5年生 社会見学/読売新聞社(1組・2組)
読売新聞大阪本社へ見学に出かけました。今回は1組・2組の様子をお伝えします。
新聞ができるまでの様子をビデオで学習した後,実際に仕事をされているフロアを見学して回りました。案内係の方が,各フロアでそれぞれの仕事や役割,道具などについて,わかりやすく解説をしてくださいました。中でも,地下で動く大きな機械が,夕刊を印刷するところから発送のためにトラックに積み込むまでの時間を知り,とても驚いていました。どれくらいの時間だと思われますか。答えは……明日の更新で! 見学後は扇町公園でおにぎりを食べました。雨が落ちてくるかな?と思いましたが,天気も崩れることなく,早々に平らげた子どもたちは,のびのびと公園で羽を伸ばしていました。 明日の朝刊には,本社見学の欄に学校名が掲載されるそうです。また,明日は3組・4組が同様に見学へ出かけます。 |
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