１０月８日（火）５年生が家庭科で初めてミシンの操作の仕方を学習していました。ミシンにボビンを取り付け、針に上糸を通して、ミシンで縫う練習をしました。みんな安全に気を付けて、一生懸命取り組んでいました。
　これから、ナップサックをミシンを使って作る予定です。どんな作品ができあがるか楽しみですね。

　１０月８日（火）今日は１０月の健全あいさつ運動でした。６名のＰＴＡの方々にご協力いただきました。子ども達は、ＰＴＡの皆さんや教職員からの「おはようございます」のあいさつに対して、元気に「おはようございます！」とあいさつをしていました。

１０月７日(月)今日の児童朝会は「優しい」という字について話しました。
優の字の成り立ちが「憂」(悩んだり困ったりしている人)に「人」が寄り添う、手を差し伸べるという意味からできていることを説明しました。また、「優れる」も「優」という字が使われ、人に優しくすることは優れている、素晴らしいことだという意味につながっているのではないかと話しました。この字のように、学校生活の中でも人に寄り添い優しい気持ちで接してほしいと言いました。
その後、スポーツで優秀な成績をあげた子を表彰しました。
また、生活指導の先生から今月の目標「思いやりの心をもって過ごしましょう」について話がありました。

１０月４日（金）Ｃ−ＮＥＴのＭｒ．Ａによる英語の学習がありました。３年生では、アルファベットの学習をしていました。

１０月３日(木)今日の児童集会は「じぐざぐコーリングゲーム」でした。
めあては「班のみんなの名前を覚えよう」です。
最初に集会委員が舞台上でゲームの仕方を説明しました。ボールを持った子が、ボールを渡す子の名前を言ってから渡します。これを続けて、集会委員の子が「ドッカン！」言ったときにボールを持っていた子が自己紹介をするルールでした。
楽しみながらスマイル班の子どうしがお互いの名前や好きな物を覚えることができたようです。