８月７日(金)各学級では、子ども達が１学期の成果として、通知表を担任の先生からもらっていました。
「こんなところ、よく頑張っていたよ。」「２学期はこんなところさらに頑張ろうね。」といったお話を一人一人にしていました。

　２年生が、手紙やはがきを書く活動に取り組みました。家族の人や先生、おじいちゃんやおばあちゃんなど、相手を決めて手紙をかきました。以前にくらべて手紙をかく機会は減ったと思いますが、手紙に親しみ、手紙をかく機会をもつことで、手紙の良さを実感してほしいと思っています。

　５年生が、書写の学習に取り組みました。今日の課題は、「漢字の組み立てに気をつけて書こう」です。「道」という感じを、「首」と「にょう」に分けて練習しました。手本をよく見て、ていねいに練習していました。

８月５日(水)１年生が生活科「こうていのいきもの」の学習で、校庭で見つけた生き物をプリントに描いていました。チョウやトンボ、セミ、カメなど色を付けて丁寧にかき表していました。

連日熱中症が気になる暑さが続いています。
１階の廊下に設置したミストの近くには子ども達が涼を求めて集まってきていました。
「わあ！すずしいなあ」