３年生の理科は、光の性質の学習をしています。この日は、厚紙で囲んだ温度計に光を当てて、温度の変化を調べました。３年生は、自然科学の分野の本を図書室で借りている子も多く、この日の実験を通して興味関心もさらに広がったと思います。これからも様々な実験を通して学んでいきましょう。

　校区の保育所の子どもたちを招いて、体験入学を行いました。現１・２年生の授業の様子を見たり、保健室の先生のお話を聞いたりしました。「運動場がすごく広い！」「早く小学生になりたいな！」といった声が聞こえてきました。また４月、それぞれの学校で元気に入学式にのぞんでほしいです。

　６年生の図工では、浮世絵を自分流にアレンジした版画をしています。彫刻刀を使って、慎重に彫り進めています。歴史も感じながら、完成に向かっています。また個人懇談会でお越しの際、完成したものを見てあげてください。

　８年生の技術では、プログラムを作るための基本的な情報処理の手順を学んでいます。この日は、反復処理の学習をしました。仕事の順番の流れ図を作り、実際に試しながら進めました。様々なプログラムの仕組みを知ることで、より便利さを感じられるといいですね。

　５年生は理科で、ふりこのきまりの学習をしています。この日は発展学習として学校の横の公園に行き、ブランコに乗った友達を動画撮影して、ふりこに見立てたブランコが２０秒間で何往復しているかを調べました。体感しながら学ぶことができ、ふりこの法則がよく分かったのではないでしょうか。きまりをまとめて、覚えておきましょう。