１２月７日(月)１年生が生活科で「まつぼっくりで、ミニツリーをつくろう」の学習をしていました。公園などに落ちていた松ぼっくりを使い、小さなクリスマスツリーづくりに取り組んでいました。今日はまず緑のポスターカラーを松ぼっくりに塗っていました。

１２月７日(月)今日の児童朝会は、運動場に集まるのを止め、Teamsを使って各学級で話を聞く方法を取りました。今日の言葉は「Say hello first.」で、意味は「自分から進んであいさつをしよう。」です。今週のあいさつ週間に因み、日ごろの挨拶の様子をお話しました。多くの児童は挨拶はできているのですが、「自分から進んで」がなかなかできていません。来校された人にも進んで挨拶できるように頑張ってほしいと言いました。児童会代表の児童からもあいさつビンゴやあいさつ新聞、ふりかえりカードの話がありました。

　２年生が、九九の続きをつくる学習に取り組みました。これまでに習った「４のだんの九九の答えは、４ずつ増える。」というきまりを使って、１２のかけ算をつくりました。１２のかけ算は、「１２×１＝１２」の答えに１２ずつたしていきます。たくさん手が挙がり、１２×９までつくることができました。学習の終わりには「振り返り」をします。どんなことがわかったのか、どんなことができるようになったのかをノートに書いていきます。２学期の間に九九をしっかり覚えらえるよう、家でも励ましの声をかけてあげてください。

１２月２日(水)５年生が家庭科「ミシンにトライ！」の学習をしていました。ミシンを使った学習は５時間ほどになりますが、今回はエプロンづくりに挑戦しています。教え合い、助け合って、マイエプロンの完成を目指しています。

１２月２日(水)今日の児童集会は「シルエットクイズ〜きみたちはわかるかな？〜」でした。teamsをつかって各学級の児童に向けて、集会委員会の児童が、光を５つの物(ハサミやフェイスシールド、黄帽など)に当ててスクリーンに映った影からその物が何かを答えてもらう内容でした。