感染症対策のため、低学年の部と高学年の部に分けて音楽鑑賞会を行いました。

高学年の部では、〈オペラの魅力〉〈弦・管楽器の調べ〉〈ゆかいなリコーダー〉〈マリンバの響き〉〈What a wonderful world！音楽は国境を越えて〉の５部構成となっていました。身近に知っている曲を聴いたり、身近なリコーダーには様々な種類や大きさがあることを知ったりすることができました。

ぜひ、ご家庭でも子ども達に感想を聞いていただければと思います。

　「ローゼンビート」の方々に来ていただき、【ベストクラシック「音楽の贈り物」】という音楽鑑賞会を行っていただきました。
　〈楽しい歌の世界〉〈弦・管楽器の調べ〉〈ゆかいなリコーダー〉〈マリンバの響き〉という４部構成の内容となっていました。低学年の児童にもなじみのある曲が流れると、自然とリズムに乗る姿が見られました。

算数では、立体の学習をしています。
ひごと玉を使って、直方体や立方体を作る活動をしました。
ひごの長さや数に気をつけて、見本と同じ形になるよう試行錯誤していました。
新しく「面」や「辺」、「頂点」という言葉も習いました。

　本年度最後の栄養学習は、和食について学習しました。和食はユネスコ無形文化遺産に登録されていること、みそカツやゴーヤチャンプルー、お好み焼きも和食と言うことなどを聞き、子どもたちはとても驚いていました。授業の最後には、和食を未来に伝えていくために自分たちに何ができるかを考えました。

　楽器の演奏がなかなか難しい中、体一つでできる音楽づくりを行いました。
　子どもたちになじみ深い、運動会の「レッツゴー拍子」のリズムで手を叩きます。同じリズムでも、ずらして叩くと響き方が変わってきます。グループごとに「何拍ずらすのか」「音の強さはどうするのか」の２点を決めて練習をしました。