１０月２８日(水)３年生が総合的な学習の時間に、学習発表会に向けてコンピュータで調べ学習をしていました。発表に必要な画像を検索し、自分のフォルダに保存する活動でした。

１０月２７日(火)運動委員会の児童が委員会の活動を頑張っていました。
みんなが使うボールに空気を入れたり、新しく入った跳び箱を倉庫に収納したりしていました。

１０月２７日(火)環境委員会の児童が委員会の活動を頑張っていました。
玄関の水槽に新しく来た熱帯魚を入れたり、学習園でアネモネやスイセン、チューリップなどの球根を植えたりしていました。

４年生が図画工作科「ギコギコクリエーター」の学習をしていました。
のこぎりをつかって、木片を適切な長さに切り、組み立てて使える木製の小物に作っていく学習です。初めてのこぎりを使う子ども達も多く、苦労していましたが、一生懸命頑張っていました。

１０月２６日(月)今日の朝会は読書週間に因んで、「Reading week」の言葉から始めました。学校の図書館には約7,700冊の本があり、いろいろな本との出会いをしてほしいと言いました。また、1学期の学校アンケートでは「読書が好きですか？」の問いに、77%の児童が肯定的な回答をしていたが、もっと本を好きな子が増えてほしいとも言いました。
その後、上半期で読書100冊・50冊達成した児童を表彰しました。