２月１０日（水）

　集会委員会のみなさんが、児童集会のためにそれぞれの教室に行ってゲームをしました。
　今日の集会は、画用紙で作ったカードを使って「どれが変わったの？」というゲームをしました。
　集会委員が用意したカードを黒板に貼ると、クラスの子どもたちは前のめりになってカードの並び順を覚えようとしていました。カードの順番が変えられると答えたい思いが強くなって、必死に手を挙げていました。
　最後は、集会委員に代わって、クラスの子どもがクイズを出題する場面もありました。

２月９日（火）

　１年生が体育で新聞紙を使って表現運動を行っていました。
　子どもたちは、先生が新聞紙をゆらゆら揺らしたり、小さく折りたたんだりしていくと、それに合わせて動きを体で表現していました。
　新聞紙と同じ動きになるように、夢中になって活動していました。とても楽しそうにしていました。

２月４日（木）

　５年生が音楽で「河内音頭」を題材として、日本の民謡を学習しました。はじめにテレビで河内音頭のリズムや踊り方を学びました。その後、リズムに合わせながら踊りました。
　子どもたちは河内音頭の踊り方を覚えようと、一生懸命先生の話を聞きながら踊っていました。最後には、教室の中を回るように、クラスの友だちと一緒に踊りました。

　全国的に、オンラインゲームでのトラブルが多いようです。
　暴力的な言葉遣いのトラブル、課金をめぐってのトラブル、チャット機能を通じての不特定多数の人とのコミュニケーションによるトラブル等。
　特に、ゲームに含まれる表現内容について「15歳以上」などと対象年齢制限のあるものについては、各ご家庭として許可するかどうかをしっかり話し合って、ご判断くださいますようお願いいたします。

　

１月２６日（火）

　５年生が、理科の学習で「もののとけ方」の実験をしました。実験では、食塩を水に溶かしたときの様子を調べました。
　子どもたちはグループごとに分かれて、水の中に食塩を入れたときの食塩の行方を見逃さないように必死に見入っていました。
　実験では、水の量を増やしたときのとけ方や水の温度を上げたときのとけ方を観察しました。