家庭科室では、５年生がミシンを使って、エプロンをつくっていました。

布の寸法をきちんとはかったり、目印をつけたり…。
ミシンもサポートしあいながら、丁寧に使って、ぬっていきます。

「何とかうまくぬえた…」
「エプロンらしくなってきた！」

※３枚目「ジャーン！」と見せてくれましたが、まだできていません…

完成が楽しみです！

理科室では、５年生が「液体の温度が変わると、物質のとける量は変わるのか」をめあてに、実験をしていました。

ミョウバンと食塩を水に溶かして、温度を上げていき、解ける量を調べます。
正確な結果をとるため、量も温度もきっちりはかっていきます。

「手元が熱くなってきた…。」
「あの班と同じ結果になった！」

体験したことは、とても印象に残って、勉強になりますね！

毎年この時期に実施している校内特別支援教育研修会です。
今年度は、本校の特別支援教育コーディネーターの塩見先生から「中央小学校の教員みんなでできるといいなと思うこと」とのテーマで講話いただきました。
障がいをもつ子どもが実際に感じていることの疑似体験をしたり、子ども達が力をつけるためには、本人の努力と、適切な支援、周囲の温かい理解が必要であること等を改めて学んだりしました。

　日本の伝統楽器でもある「琴」。
今日はそんな琴にチャレンジしました。

自分の指に合う爪を選び、爪をつけて、
「さくら　さくら」の最初の部分を演奏しました。

初めての人も多かったと思いますが、
みんなとても上手にひくことができました！

日本の伝統楽器にふれる、とても貴重な経験となりました。

1人1台ずつのノートパソコンを使って学習をしています。
この時間は、「プログラミングを使って、正多角形とつくろう」です。
正しく入力すると、「正十角形」でも「正十六角形」でも、どんな図形でも描くことができます。
反対に、正しく入力できてないとおこる現象(＝バグ)も知ることができました。