５年生が、書写の学習に取り組みました。今日の課題は、「漢字の組み立てに気をつけて書こう」です。「道」という感じを、「首」と「にょう」に分けて練習しました。手本をよく見て、ていねいに練習していました。

８月５日(水)１年生が生活科「こうていのいきもの」の学習で、校庭で見つけた生き物をプリントに描いていました。チョウやトンボ、セミ、カメなど色を付けて丁寧にかき表していました。

連日熱中症が気になる暑さが続いています。
１階の廊下に設置したミストの近くには子ども達が涼を求めて集まってきていました。
「わあ！すずしいなあ」

なかよし学級の掲示板に８月の掲示がされています。
アサガオの花の周りに、子ども達が作ったうちわが配置された８月らしい作品です。
うちわの模様は、水に絵の具のような色材を落としてできた模様を紙に写し取るマーブリングという技法で描かれています。

８月３日(月)４年生が算数科「およその数」を３分割の少人数で学習していました。
小学校４年生の都道府県別の人口を表す表を見て、それぞれおよそ何万人になるかを概数として表す仕方を学んでいました。みんな真剣に頑張っていました。