校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

国語のオンライン授業〜3年生

3年生で国語のオンライン授業を実施しました。

3年2組で対面授業、1組でオンライン授業を同時進行しました。
ワークシートを活用しながら、みんなで「自然のかくし絵」の段落分けをしたり、初発の感想を書いたりしました。
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ICT機器の活用 小学1年生

タブレット端末でのログインです。さすがにタッチパネルは慣れたものです。
充電器から一人ひとり丁寧に手渡されて、取扱いなどを学習していきます。
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一人一台端末 〜小学2年生

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 2年生はパソコンです。こちらもログインをします。
 パスワードの入力もとてもスムーズにでき、もう一人でも大丈夫です。
「シャットダウン」や「エンター」などの言葉が飛び交いICT機器の浸透を感じました。

小学校 1年生ログインチャレンジ

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1年生で端末にログインする練習をしました。
説明をうけながら何とかログインに成功しました!

「持ち帰り用パソコン」通信状況調査の結果

「持ち帰り用パソコン」の通信状況調査へのご協力、誠にありがとうございました。接続テストの結果を要点のみ掲載します。
この結果をもとに、今後環境整備を進めていきたいと思います。

■接続テスト結果
 〇接続成功率
   小学校 81.0%
   中学校 89.9%
   小中計 84.5%
   ※統計に影響のない要因を除くと実質90%以上接続できていた。

 〇課題
   ・「一人で接続できた」…高学年ほど高い。
     →低学年も練習を重ねていけば課題克服は可能。
   ・接続所要時間は「1〜2分程度」と問題なし。
   ・授業環境整備が必要。
     →学習教材のインストール/カメラ・マイク等の購入等。
   ・子どもたちの操作慣れが必要。
   ・ルーターの確保/ハウリング・映像の乱れ等の改善。
   ・校内で使用する際のハウリング解消が必要。
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