６−１の理科です。
「ものの燃え方」の学習です。
穴のあいた空き缶と穴が開いていない空き缶で、中のわりばしの燃え方の違いを比べました。
ここから、酸素や二酸化炭素と物の燃え方の関係を学習していきます。

４−１の英語活動です。
英語専科の先生と担任の先生で授業を進めます。
How are you?　Fine thank you.and you?　に始まるあいさつを学習しました。
そして、簡単な自己紹介をしていきました。
３年生で学習したことをよく覚えていました。

４−２の英語です。
I am ○○. I like ○○. Thank you.ですが、私が好きなものは・・
色々でした。食べ物、好きな色、スポーツ、趣味・・一人でいくつも言える子もいました。

３−１の英語活動です。
ペアを組んで英語表現を練習しました。
スクリーンに映されたいろいろな国の旗を見て、「インドだ！」「オーストラリアだ！」とか、よく知ってるなあと感心しました。

３−２の英語活動です。
自己紹介をしていました。
順番ではなく、自分で手をあげて自己紹介をするという形でした。
はずかしかった子もいたと思いますが、全員が発表できたそうです。
がんばりました！