ジャバラから空気を入れて、けんばんを操作しながら「かえるのうた」をなんとか演奏することができました。４−１の子たちのすてきなところを、たくさん見ることができました。

　次のページは、おにごっこをしているときに、ともだちにぶつかりました。
　そのとき「ごめんなさい」といわれたらどう言いますか？を吹き出しに書きこみました。
　「いいよ」が多かったのですが、「だいじょうぶだよ」「ごめんね（こちらこそでしょうか）」こうして、いろいろな表現を気持ちと一緒に覚えていくのだなと思いました。

１ねんせいのどうとくです。
「ありがとう」「ごめんなさい」という学習でした。
教科書に、けしごむをひろってもらったときのイラストに吹き出しがあります。
「こんなときには、どんなことをいいますか？」というのを書きこみました。

「磨き残しが多いのは、どこ？」を考えました。歯の間ですね。
　ていねいに歯磨きをしても。６割ぐらいしか歯垢（しこう）は取れないそうです。
　歯間ブラシやフロスを使う必要があるそうです。
　

５年生が全国歯磨き大会に参加しました。
「はみがきをするとき鏡を見る」「歯ぐきの様子を見る」「フロスを使っている」などふだんの歯磨きについて考えました。