描き方が異なると、とてもおしゃれになったり、個性的になるのがよくわかりました。

１−１音楽です。
「ジェンカのリズムにのってあそぼう」です。

「しろくまのジェンカ」という曲に乗って、ジェンカのリズムに合わせてダンスします。
ジェンカといえば・・・「坂本九の・・」それは昭和、平成かもしれません。
ちょっと眠くなりそうな５時間目、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

今日は、４年５年６年の歯科検診がありました。
歯科校医先生に、検診後お話をうかがいました。

奥歯は良く磨けているが
・歯ぐきの状態があまり良くない児童が比較的多い。
・前歯が磨けていないことも多い。
・虫歯のある児童は、複数本が、虫歯になっている傾向がある。

　このようなお話でした。
　フロスなどを使うのも効果的だそうですが、ていねいに全体に磨くことが大切だそうです。歯科校医先生ありがとうございました。

　写真は、「人権を大切にしよう」のぬいぐるみたちです。

４−１の音楽です。
「アコーディオンを演奏しよう」という学習です。
初めてアコーディオンを手にする子もいました。