４−２の書写です。
「林」という字を書きました。
右の払いや文字の上下左右のバランスを学びました。

１年生が、立ち幅跳びをしていました。
うでをふって勢いをつけてジャンプしました。

着地の時に、ひざを曲げて着地しているので、安定して着地することができていました。

６−１の国語です。
「友だちの意見を聞いて考えよう」という学習です。
それぞれが、「インターネット、テレビ、新聞」などのメディアについて、長所短所を考え発表しました。
　「インターネットは、間違った情報（フェイクニュース）の時もある」「テレビはその時間しか見ることができない。」「新聞は、読み返すことができるが、時間が経っているかも。」など、いろいろ意見が出ました。友だちの意見を聞いて自分の考えを深める学習だそうです。

ホウセンカとマリーゴールドのたねや発芽について学習していました。
たねの形、芽が出た時の様子について話し合いました。
植物の種類によって、種の形やふたばにも、ずいぶん違いがあるようです。