４−２の理科です。
「電気のはたらき」の学習をしています。
　1.乾電池１こをつなぐ。　2.乾電池２個を直列につなぐ。3.乾電池２個を並列につなぐ。この３つの条件で一番よくモーターが回るときはどれ？という問題です。
　「なぜ？」そう思うのか？がとても大切なのです。

１年生のプール水泳です。
だんだんプールの入り方にも慣れてきました。
準備運動やプールに入ってから音楽に合わせて、いろいろな動きをするリズムダンスもだんだん覚えてきました。

　顔をつける。もぐる。浮くなども少しずつ遊びながら覚えていきます。

　歩くことや水の中でジャンプをすることも、自然と水を手でかいて進む、いきつぎをすることにつながっていきます。
　見て見るとにこにこしながら、プールの中で無心に楽しんでいる子が多いのです。

４−１の音楽です。
「サウンドオブミュージック」の鑑賞です。
「ドレミのうた」など聞いたことがある曲も多いです。
　女性の声（女声）はピンクのカード、男性の声（男声）は青いカード、子どもの声は黄色のカードとして、日本語で歌われる歌をそれぞれ聞き分けていました。