２−２の国語です。
「サツマイモのそだてそだて方」という文を読んで、文しょうの書き方のちがいを考えました。

はじめに２つの文をていねいに音読しました。
とてもしっかり、すらすらと読めるようになっていました。
「見出しがついている。」「育てる順番に書いてある」など、大切なことを学習しました。

けんばんハーモニカのテストです。
「かっこう」の演奏です。
ゆびがうまく動いてくれますように・・・

「季節を感じて」というタイトルで、水彩画を描いています。
町の風景、木々、雨の風景いろいろありました。

４−１の書写です。
「原」というお題に取り組んでいます。
はらいやはね、画の間隔など工夫することは多いです。
のびのびとしたスケールの大きな作品が多かったです。