そして、ゼイレ先生が８枚のカードを子どもたちに配って、どのカードがないのかを前に立った児童が当てるゲームをしました。

何秒で正解するか時間を測って競争しました。
かなり難しかったですが、一番速い子は３６秒ぐらいで正解していました。

　２−１の図工です。
　「アートカード」を使って、いろいろな作品に親しみました。
　友だちが、書いた作品の印象をヒントにどの作品かをグループで当てるのです。

たとえば、「太陽があって、ブラックホールがある」というヒントを手が仮に作品を探して、グループで相談します。

意見が合わないときは、相談したり多数決になったりします。
モアイ像なら、どんなヒントになるのでしょうか？