本日の配付文書は次のとおりです。

１　感染判明時における聞き取り調査へのご協力について
２　「アタマジラミ」発生の予防について


配付文書ではありませんが、周知協力を依頼されましたのでお知らせします。
　　子どものぜん息とアレルギー講演会（おもて）
　　子どものぜん息とアレルギー講演会（うら）

９月６日（月）

まだまだ強い日差しが降り注ぐ毎日です。
少しでも涼しくなるようにと、ピロティと運動場の間に、ミストを取り付けてもらいました。
頃合いの高さのところがなくて、ちょっと高いところからの霧のシャワーですが、下にいると心地よい涼しさを、感じられます。
霧の出てくる方向を見ようと顔を挙げると、水の通る管の向こうに、さわやかな空が見えました。抜けるような青に、ちょっぴり秋が感じられます。
みんな、どこにこのミストがあるか、見つけられるかな。

９月６日（月）

５時間目。１年３組は音楽の時間です。
教室をのぞいたとき、子どもたちは、先生の弾くオルガンのリズムに乗って、体を動かす活動をしていました。
ちゃんと全身を動かした後は、午後の眠気も飛んで元気に着席です。
子どもたちは、カスタネットの演奏を始めました。
活力が湧いているよとばかり、カスタネットの音は元気よく響いていました。

９月６日（月）

２時間目。１年１組・２組が運動場でかけっこの練習です。
運動場を斜めに貫いた直線に沿って、二人ずつが全速力で走ります。
どうだったかな。ゴールまで、長いと感じたかな。

本日の配付文書は次のとおりです。

１　ほけんだより９月