４−１の英語活動です。
ゼイレ先生の発語をよく聞きながら、英語で文房具の名前を憶えていきました。

ゼイレ先生が、次々に文房具を示して、英語で答えるゲームをしました。
白と黒に分かれてオセロゲームのように対戦しました。
ゲームを楽しんでいるうちに、文房具の単語に親しんでいきました。

２−２の生活科です。
「おもちゃ名人になろう」というテーマで手作りおもちゃを作ります。
　よく走るレーシングカーを作るそうです。
　家から、ぎゅうにうパック、ペットボトルなどの材料を持ってきました。ご協力ありがとうございました。

２−１の生活科です。
「おもちゃ名人になろう！」というテーマでおもちゃを作ります。
・タイヤ４つ・竹ひご２本・ストロー２本・紙やすり１枚以外は、家から材料を持ってきました。
　牛乳パックやペットボトルの幅に合わせて、竹ひごやストローを切ります。
　よく走る車を作るそうです。

９月１６日に１年生の双方向通信の接続テストを実施しました。
初めての実施なので十分でなかった面があったかもしれませんが、学校で子どもたちのパソコンを使うスキルも高めていきます。