グラフから読み取ることの出来ることを先ず個々で考えてノートに書きます。そこから友達→全体での交流を行います。自分が気づかなかったことを友達が気づいているのを聞き、学びを深めていっています。これからも皆で学びを深めていこうね。（＊＾ー＾＊）

　社会科で『水産業のさかんな地域』という学習をしています。

　日頃より、感染症対策のご協力ありがとうございます。チラシ等も届いております。今一度、マスクの着用、手洗いうがい、検温のご協力をよろしくお願いします。

　朝の検温を忘れて登校している児童がいます。しっかり自分の体調を知るためにも検温をして登校するようにしましょう。また、咳、鼻水等の風邪症状が少しでもある場合は、無理をせず登校は控え、健康な状態で登校するようにお願いします。

保健室より

　図工室にある容器に色水をつくり、班で相談して、容器を並べて形をつくりました。
　色水づくりは先週から体験をしています。少しの絵の具に水を入れてかき混ぜて溶かし、色水をつくります。そのままの色を使ってもいいのですが、他の色を足して別の色に変える体験もしました。色水をつくることも、他の色を足して色が変わることも、歓声を上げながら楽しく取り組めました。
　作った色水の容器を並べて、何を作るかを班で決めて並べてみました。上から2つ目の写真の班は「ピラミッド」、上から3つ目の写真の班は「きのこ」を作りました。
　班で相談するということも、だんだんできてきています。

さつまいもの茎と葉について、近くで写真を撮りました。

茎は横に一本の太い軸が張っており、その軸からいくつもの細い茎が上に向かって伸びています。
葉もよく見てみるとハートのような形をしています。
よく見てみると面白いですね。

さつまいもの収穫の時期も迫ってきています。