一人に１つの記事が与えられ、記事の内容や書き手の意図を考えて、見出しを考えました。

　見出しをつけるのは、みんな初めてです。
　そして、新聞記事をよく読むこともそれほど経験がありません。
　試行錯誤しながら、記事の内容と写真とを参考にして見出しを考えることに値打ちがあります。

１年生の「えがおで、ダンス、ダンス、ダンス！」の練習です。
運動場に出ました。
２年生は英語活動中なので、１年生だけです。
よく覚えていてかっこよかったです。

　２−２の英語活動です。
　ネイティブスピーカーのゼイレ先生と「色についての英語活動」で楽しい時間を過ごしました。
　ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？
　Ｉ　ｌｉｋｅ　○〇．という　会話をしました。

　みどり、あお、きいろ、くろ・・たくさん出ました。

２−１の英語活動です。
２−２と同じ「色」をテーマにした活動の後半部分です。
「黄色」「青」「あか」などのようにグループごとに色分けしました。
　じゃんけんをします。たとえば「イエロー」の人と「ブルー」の人がじゃんけんをして、イエローの人が勝つと「ブルー」の人は「イエロー」になります。
　じゃんけんの強い色のグループの人の数が多くなるというゲームです。