保護者様

　平素は本校の教育推進にご理解ご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　昨日は、学校再開直後の急な臨時休業のご連絡で、保護者の皆さまには大変ご心配、ご迷惑をおかけしました。
　本日、９月２日（木）の学習課題ですが、１〜５年生につきましては、午前９時より、担任がポスティングにて配布を開始させていただきます。念のため、２日分配布させていただきます。また、６年生につきましては、学習者用端末のクラスルームにて、お子様に直接連絡させていただきます。
　なお、学習課題の詳細は、以下のとおりです。

＜１年生＞
　１時間目：こくご　ぷりんと２まい・おんどく
　　　　　　※ふうとうのなかみは、ぷりんと２まい
　２時間目：こくご　はなしたいなききたいな
　　　　　　　　　　はっぴょうのれんしゅう
　３時間目：たいいく「あざらしうごき」「ゆりかご」「かえるのあしう
　　　　　　ち」
　４時間目：さんすう　ぷりんと２まい・けいさんかあど
　　　　　　※ふうとうのなかみは、ぷりんと２まい
　５時間目：しょしゃ　ぷりんと１０ばん
　　　　　　※ふうとうのなかみは、しょしゃぷりんと

＜２年生＞
　国語：次の学習「いろんな おとの あめ」の予習
　　　　1.視写プリントを見て視写する。
　　　　2.たしかめプリント１をする。
　　　　※やり終えたら、裏を見て答え合わせをしておく。
　　　　　間違いがあれば、やり直しもしておく。　
　算数：１学期の復習
　　　　1.たしかめプリント１〜５をする。
　　　　※やり終えたら、右を見て答え合わせをしておく。
　　　　　間違いがあれば、やり直しもしておく。

＜３年生＞
　◯算数
　　・手本を見て、自分のノートに同じように書きましょう。
　　・問題は自分の力で解いてから答え合わせをしましょう。
　◯国語
　　・詩「夕日がせなかをおしてくる」の手本を見て、原稿用紙にていね
　　　いに書きましょう。
　　・詩を読んで想像した景色を空いている場所に色鉛筆で書きましょ
　　　う。※後日、教室に掲示します。
　◯体育
　　・腹筋20回・スクワット20回・腕立て15回・片足立ち30秒ずつ
　◯理科
　　・手本を見て、自分のノートに同じように書きましょう。
　　・プリントは色をぬってノートにはりましょう。
　◯社会
　　・教科書P.８〜１３を読み、地図と方位⑴のプリント２枚しま
　　　しょう。
　　・問題は自分の力で解いてから答え合わせをしましょう。

＜４年生＞
　１時間目：国語　1.漢字「勇・軍」漢字ドリルに書き込み＆漢字ノート
　　　　　　　　　　に書く。
　　　　　　　　　2.「よかったなあ」音読３回
　　　　　　　　　3.「よかったなあ」国語プリントを見る。
　２時間目：体育　1.アンケート（１枚）
　　　　　　　　　2.腹筋３０回・腕立て１５回・スクワット３０回
　　　　　　　　　3.体育のプリントを見る。（感想も書く。）
　３時間目：算数　1.２けたでわるわり算の筆算
　　　　　　　　　　P106〜107（算数プリントを見る。）
　　　　　　　　　2.計算ドリル５　11〜20（計算ノートにする。）
　４時間目：社会　1.自然災害から命とくらしを守る P48〜52
　　　　　　　　　　（社会プリントを見る。）
　５時間目：特別　1.都道府県を覚える！プリント２枚
　６時間目：外国語　1.アルファベットの学習
　　　　　　　　　　2.大文字と小文字を覚えよう（プリント７枚）

＜５年生＞
　１．漢字ドリル１１〜１４（ドリルにする。）
　２．計ド４・算数P ．２４２の答え合わせと間違い直し
　３．理科P．６６〜P．６７「□けんび鏡の使い方」を理科ノートに
　　　まとめる。
　４．英語　アルファベットプリント
　５．社会　都道府県プリント（漢字で書く。丸つけをして正しく覚
　　　える。）

＜６年生＞
　◯新漢「激・穴・宝・吸」
　◯音読「海のいのち」３回
　◯「海のいのち」意味調べ続き
　◯算数教科書ｐ４０−４１（算数ノートにする）
　◯社会「卑弥呼」「聖徳太子」について調べ、分かったことをノー
　　トにまとめる。
　◯理科ｐ２０９をノートにまとめる（絵も描く）
　
　保護者のみなさまには、たいへんご心配ををおかけいたしますが、何とぞご理解、ご協力をお願いいたします。

保護者様

　本日より学校を再開させていただいたところですが、新たに、本校の児童が新型コロナウイルスに感染していることが判明しました。学校再開直後の新たな臨時休業のご連絡で、保護者の皆さまには大変ご心配をおかけしていることと存じます。
　つきましては、明日９月２日（木）は、保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の確認と校内の消毒作業を行い、感染の拡大防止の対策を実施するため、臨時休業とさせていただきます。
　今後の対応につきましては、保護者メールおよび学校ホームページでご連絡させていただきます。また、個別に連絡が必要な場合は、別途ご連絡を差しあげます。
　ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
　学校再開直後の急なご連絡となり、保護者の皆さまには大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。
　なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
　また、全校臨時休業中は、いきいき活動も中止いたします。本日、いきいき活動に参加しているお子さまの保護者の皆さまにおかれましては、可能な限り、早めのお迎えをお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市立佃小学校　校長　豊田　雅弘

　本校の臨時休業措置について、ご理解ご協力を賜り、心より感謝申し上げます。
　このたび、濃厚接触者の確認と、校内の消毒作業等を行い、学校の安全が確認できましたので、９月１日から学校を通常通り再開します。
　状況の変化や対応をお願いする場合は、学校ホームページ等でお知らせいたします。
　なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市立佃小学校　校長　豊田　雅弘

保護者様

平素は本校の教育にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
さて、８月３０日付けで配布を予定しておりました下記の保護者様宛配布文書を学校ホームページに掲載しましたので、お知らせします。
　
◯「給食献立変更のお知らせ」
◯「おしらせ」
※赤文字の部分をクリックすると、上記の文書をご覧いただけます。また、本ホームページ「配布文書」からもご覧いただけます。

９月２日（木）、９月９日（木）実施予定の給食献立変更についてのお知らせ及び９月１１日（土）実施予定の土曜授業についてのお知らせです。ご確認いただきますよう、よろしくお願いいたします。

保護者様

　平素は本校の教育推進にご理解ご協力を賜り、誠にありがとうございます。

　本日、８月３１日（火）の学習課題について、以下のとおり連絡させていただきます。ご確認いただきますよう、よろしくお願いいたします。

＜１年生＞
　◯算数
　　・算数教科書　P168　△の１と２を教科書に書き込む。
　　・けいさんカード　
　◯国語
　　・音読（音読カードを見て）
　　・国語ノートにひらがな表を書く。
　　　教科書P136/137を見て書く。（たて５文字✖１１行になりま
　　　す。）

＜２年生＞
　◯算数
　　・教科書１２４ページ〜１２５ページ
　　　じゅんび「５たし算とひき算のひっ算(1)〜７かさ」
　　・教科書１２９ページ〜１３３ページ
　　　もっとれんしゅう「５たし算とひき算のひっ算(1)〜７かさ」
　　　※答えは教科書に書いて答え合わせもしておく。
　◯国語
　　・漢字ドリル５ページの新出漢字「後・強・弱・遠」をいつものよう
　　　に漢字ノートに４行ずつ書く。

＜３年生＞
　◯音読「紙ひこうき」「夕日がせなかをおしてくる」
　◯漢字「練、始、終」(ていねいにノートに書く)
　◯漢ド７　１〜２０　(ていねいにノートに書く)
　◯算ド６２(ドリルに、答え合わせまで)
　◯算数教科書P.１３８<九九の表とかけ算>〜P.１４２<たし算とひき
　　算の筆算>(ノートに、答え合わせまで)

＜４年生＞
　◯漢字ドリル９の戦・争・給（漢字ドリルに書き込み、漢字ノートに書
　　く。）
　◯漢字ドリル７　１〜２０（もう一度、漢字ノートに書く。）
　◯音読「ふしぎ」３回（暗記できる人はする。）
　◯音読「よかったなあ」３回
　◯算数　教科書P１４８〜１５１（授業用ノートに書く。）
　　　　　＊答え合わせもする＊
　◯社会　４７都道府県を書いて覚えよう（社会のノートに４７都道府県
　　　　　を書いて覚えよう。）

＜５年生＞
　◯漢字ドリル１・８　（ドリルにする。）
　◯漢字ドリル９　１〜２０（読みを忘れずに、漢字ノートに書く。）
　◯国語　P．１０７〜P．１１０「木村さんたちのグループの話し合い」
　　・読んで気づいたこと。
　　・意見をまとめるためには、どのように話し合いを進めていけばよい
　　　か。
　　以上の２点を国語ノート（１ページ分）に書く。
　◯算数P．２４８〜P．２４９（算数ノートにする。丸つけ、間違い直し
　　もする。）
　◯音楽　歌「ビリーブ」「すてきな一歩」　リコーダー「小さな約束」
　　テストで合格できるように練習をしましょう。
　◯社会P. ８２〜P．８３
　　「資料１　稲の生長と農作業ごよみ」を見ながら、農家の米づくりの
　　仕事について社会ノートにまとめる。

＜６年生＞
　○漢ド7　1〜10、11〜20(2回ずつ)
　○国語「海のいのち」音読2回
　○国語「海のいのち」意味調べ(分からない言葉全て)

保護者のみなさまには、たいへんご心配ををおかけいたしますが、何とぞご理解、ご協力をお願いいたします。